Verbeeltenis

praktijk voor speltherapie

Er is te weinig wetenschappelijk onderzoek gedaan naar de werking van speltherapie. Hierdoor is er soms onvoldoende bekendheid en onderbouwing over het effect van speltherapie waardoor kinderen bijvoorbeeld niet worden doorverwezen. In de praktijk is te merken dat speltherapie werkt, maar daarmee wordt het vak van speltherapie onvoldoende serieus genomen. Om die reden is er in Nederland een grootschalig onderzoek opgezet. Het onderzoek wordt geleid door Dr. Heidi Lesscher, hieronder kun je een kort filmpje van haar zien. We hopen dat veel speltherapeuten en ouders mee doen aan dit onderzoek. Ook ik doe mee met mijn praktijk Verbeeltenis en zal ouders bij aanvang van een nieuwe behandeling enthousiasmeren om mee te doen.

Hieronder een stukje tekst overgenomen van de Nederlandse Vereniging van Speltherapeuten:

17-10-2024

“Onderzoek naar het effect van speltherapie door NVVS, UU en CHE van start

In een samenwerking van de Nederlandse Vereniging Voor Speltherapeuten (NVVS), de Christelijke Hogeschool Ede (CHE) en de Universiteit Utrecht (UU) wordt er momenteel onderzoek gedaan naar de invloed van speltherapie op het gedrag van jonge kinderen.

Dat spelen essentieel is voor de ontwikkeling van kinderen is evident.
Dat spel in therapie kinderen met emotionele en psycho-sociale moeilijkheden helpt, is voor ons als therapeuten ook zonneklaar.
In de praktijk is merkbaar dat het spelen in een veilige en positieve omgeving, samen met de gerichte persoonlijke aandacht van de speltherapeut, helpt bij het uiten van gevoelens en bij het verwerken van ingrijpende gebeurtenissen. Ook ouders en verwijzers merken dat.
Toch is er in Nederland tot nu weinig kwantitatief onderzoek dat het effect van speltherapie kan aantonen. Daarom is in samenwerking tussen de Universiteit Utrecht, de CHE opleiding Speltherapie en de NVVS een omvangrijk effectonderzoek opgezet. Daarin wordt via voor- en nameting gekeken of het gedrag van kinderen door speltherapie verandert. Ook wordt gekeken naar de verschillende effecten van speltherapie bij kinderen die in hun leven veel of weinig ingrijpende ervaringen (ACE’s) hebben meegemaakt.”

Share This